51.“學(xué)長(zhǎng)好，我是高一的鄧小琪，這是我室友林妙妙。”鄧小琪紅著臉介紹。
(1/3)曹孟伸了個(gè)懶腰。
“總算放學(xué)了，中午去哪兒吃？”
此時(shí)的宋倩正在為補(bǔ)習(xí)班的事忙得不可開交。
新補(bǔ)習(xí)班的裝修方案需要她親自把關(guān)，午飯自然是顧不上準(zhǔn)備了。
她和童文潔都希望把補(bǔ)習(xí)班打造成理想中的樣子。
雖然教學(xué)質(zhì)量才是補(bǔ)習(xí)班的核心競(jìng)爭(zhēng)力，但好的環(huán)境也能吸引更多學(xué)生。
更重要的是，在裝修完成前，她們得先把師資團(tuán)隊(duì)組建好，同時(shí)還要做好前期宣傳。
這些工作都得提前準(zhǔn)備，等裝修完再著手就太遲了。
宋倩雖然在家辦過補(bǔ)習(xí)班，但這次規(guī)模完全不同，幾乎相當(dāng)于創(chuàng)辦一家教育公司。
正因如此，曹孟特意找來童文潔幫忙。
作為前羅蘭公關(guān)的財(cái)務(wù)副總監(jiān)，童文潔在公司運(yùn)營(yíng)方面經(jīng)驗(yàn)豐富。
曹孟提供了500萬啟動(dòng)資金，足夠她們組建專業(yè)團(tuán)隊(duì)。
畢竟一個(gè)正規(guī)的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)需要各類人才，不單是授課老師。
不過這些具體事務(wù)曹孟已經(jīng)放手交給她們處理了，他相信宋倩和童文潔能做好。
陶子剛說完，曹孟就站了起來。
“還能去哪兒吃？
食堂唄?！?/p>
他其實(shí)想去看看系統(tǒng)給的酒吧，但酒吧晚上才營(yíng)業(yè)，現(xiàn)在去頂多能查查賬目。
曹孟更關(guān)心的是酒吧的人氣，畢竟客流量直接關(guān)系到利潤(rùn)。
既然白天去沒意義，他決定中午先填飽肚子。
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